Alle famiglie                      Agli studenti

 

prot. n° 0003709 del 03/12/2021 – 09-09-01

 

Avviso pubblico prot. n. 9707 del 27/04/2021 

Progetto 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-718 

Riprendiamoci il presente, proiettati al futuro - (Apprendimento e socialità).

 

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Programma Operativo Complementare “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1.

 

Avviso di selezione allievi per l’ammissione al percorso formativo

 

Articolazione e durata del corso:

Il percorso formativo sarà articolato nei seguenti moduli:

Progetto 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-718 – Riprendiamoci il presente, proiettati al futuro

9707 del 27/04/2021 – FSE e FDR – Apprendimento e socialità

MODULI	TITOLI MODULI	POSSONO PARTECIPARE GLI ALUNNI	ORE
Mod. n. 1	Competenza multilinguistica Catching up with my friends	I - II - III (B1)	30
Mod. n. 2	Competenza multilinguistica English booster	III - IV - V (B2)	30
Mod. n. 3	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Piloti di droni del futuro	I-II-III-IV-V	30
Mod. n. 4	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Programmazione attraverso i linguaggi… Coding	III - IV - V / IVD	30
Mod. n. 5	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Strumenti digitali e robotici	III - IV - V	30
Mod. n. 6	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Digital_STEM	III - IV - V / IIIi	30
Mod. n. 7	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) La chimica sostenibile	IV e V	30
Mod. n. 8	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Fisica: fenomeni e funzioni	III - IV - VI	30
Mod. n. 9	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Fare fisica	I e II	30
Mod. n. 10	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Matematica: Alla ricerca di relazioni e funzioni	III - IV	30
Mod. n. 11	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Curve matematiche	QUINTE	30
Mod. n. 12	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) La matematica non è solo calcoli, calcoli, calcoli …	III	30
Mod. n. 13	Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale I latini ci educano: l’humanitas nel teatro	IIIG - IVG - VG	30
Mod. n. 14	Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale Storia e storie in città	III e IIIH	30
Mod. n. 15	Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale Non sei stonato …	I-II-III-IV-V	30
Mod. n. 16	Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale Tuttunaltroconcerto … nel 2021!	I-II-III-IV-V	30
Mod. n. 17	Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale Napoli: Arte e teatro	II e III/IIB-IIC-IIG	30
Mod. n. 18	Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale Di nuovo con lo sport	IIIH - IIIA - IVA	30
Mod. n. 19	Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare Il debate come palestra delle competenze	III-IIIA-IVC-IIIE-IVF-IVH	30

 

 

 

CALENDARIO INCONTRI

Docente Esperto

Docente Tutor

14 - 17

14 - 17

14 - 17

14 - 17

14 - 17

14 - 17

14 - 17

14 - 17

14 - 17

14 - 17

Mod. n. 1

Montagna Giuliana

Sama' Antonio

15-dic

12-gen

19-gen

26-gen

09-feb

16-feb

23-feb

09-mar

16-mar

23-mar

Mercoledi

Mod. n. 2

Longo Rossella

Cava Pasquale

15-dic

12-gen

19-gen

26-gen

09-feb

16-feb

23-feb

09-mar

16-mar

23-mar

Mercoledi

Mod. n. 3

Gasparo Rippa Antonio

Sama' Antonio

21-mar

28-mar

30-mar

06-apr

20-apr

27-apr

04-mag

11-mag

18-mag

25-mag

Da lunedì 21/03

Mod. n. 4

Gasparo Rippa Antonio

Cava Pasquale

13-dic

20-dic

10-gen

17-gen

24-gen

31-gen

07-feb

14-feb

17-feb

21-feb

Lunedì

Mod. n. 5

Annunziatella Carlo

Marlino Antonio

15-dic

12-gen

26-gen

16-feb

09-mar

23-mar

06-apr

27-apr

04-mag

18-mag

Mercoledì

Mod. n. 6

Annunziatella Carlo

Sama' Antonio

13-dic

20-dic

10-gen

17-gen

24-gen

31-gen

07-feb

14-feb

21-feb

07-mar

Lunedì

Mod. n. 7

Donaudy Francesca

Rapuano Michele

13-dic

20-dic

10-gen

17-gen

24-gen

31-gen

07-feb

14-feb

21-feb

07-mar

Lunedì

Mod. n. 8

Lombardi Sara

Mendella Giovanna

15-dic

12-gen

19-gen

26-gen

09-feb

16-feb

23-feb

09-mar

16-mar

23-mar

Mercoledì

Mod. n. 9

Mendella Giovanna

Lombardi Sara

14-dic

11-gen

18-gen

25-gen

08-feb

15-feb

22-feb

08-mar

15-mar

22-mar

Martedì

Mod. n. 10

Mazzarella Marina

Marlino Antonio

13-dic

20-dic

10-gen

17-gen

24-gen

31-gen

07-feb

14-feb

21-feb

07-mar

Lunedì

Mod. n. 11

Iacomino Luisa

Marlino Antonio

14-dic

11-gen

25-gen

08-feb

22-feb

08-mar

22-mar

05-apr

12-apr

26-apr

Martedì

Mod. n. 12

Gasparo Rippa Antonio

Iacomino Luisa

15-dic

12-gen

19-gen

26-gen

09-feb

16-feb

23-feb

09-mar

16-mar

23-mar

Mercoledì

Mod. n. 13

Galzenati Antonella

Bombace Nicola

13-dic

20-dic

10-gen

24-gen

07-feb

21-feb

07-mar

21-mar

04-apr

11-apr

Lunedì

Mod. n. 14

de Crescenzo Mvittoria

Bizzarro eugenia

13-dic

20-dic

10-gen

17-gen

24-gen

31-gen

07-feb

14-feb

21-feb

07-mar

Lunedì

Mod. n. 15

Cava Pasquale

Sama' Antonio

27-gen

10-feb

17-feb

24-feb

10-mar

17-mar

24-mar

31-mar

04-apr

11-apr

Da Giovedì 27/01

Mod. n. 16

Sama' Antonio

Cava Pasquale

25-gen

08-feb

15-feb

22-feb

08-mar

15-mar

22-mar

29-mar

05-apr

12-apr

Da Martedì 25/01

Mod. n. 17

Borsacchi Paola

Sama' Antonio

14-dic

21-dic

11-gen

18-gen

25-gen

08-feb

15-feb

22-feb

08-mar

15-mar

Martedì

Mod. n. 18

Avallone Mgrazia

Cava Pasquale

07-mar

14-mar

21-mar

28-mar

04-apr

11-apr

02-mag

09-mag

16-mag

23-mag

Da Lunedì 07/03

Mod. n. 19

Fusco Riccardo

Sanseverino Teresa

13-dic

20-dic

10-gen

17-gen

24-gen

31-gen

07-feb

14-feb

21-feb

07-mar

Lunedì

 

Destinatari: caratteristiche e requisiti di accesso

Il corso è rivolto a n. 20 partecipanti per modulo, come da prospetto, selezionati in funzione dalle domande pervenute aventi i seguenti requisiti

• Essere nell’anno scolastico 2021/2022 iscritti all’istituto

• Avere manifestato durante il presente anno scolastico, o nei precedenti, forti motivazioni al miglioramento e all’apprendimento non convenzionale

Nel caso di esubero di candidature il Dirigente Scolastico si riserva il diritto di ammettere un numero superiore di alunni

 

Modalità presentazione domanda

Il candidato presenterà alla segreteria didattica dell’Istituto di appartenenza, la documentazione di seguito indicata:

• domanda di ammissione al corso, redatta sull’apposito modello “Allegato A” dell’avviso debitamente firmato dal candidato e da almeno uno dei genitori;
• fotocopia di un valido documento e codice fiscale dell’alunno;
• Dichiarazione di assunzione di responsabilità e liberatoria, contenuto nella domanda di partecipazione, da parte dei genitori dell’alunno, debitamente firmata e corredata dal documento di identità di almeno uno dei genitori.
• Scheda Anagrafica compilata interamente e sottoscritta dai genitori

La domanda di ammissione, corredata della suddetta documentazione, dovrà essere presentata esclusivamente a mano, presso la segreteria didattica della propria scuola di appartenenza, a pena di esclusione, entro le ore12,00 del giorno 11-12-2021. Farà fede il protocollo della scuola di appartenenza.

La modulistica è allegata al presente avviso ed è scaricabile dal sito della scuola nella sezione PON APPRENDIMENTO E SOCIALITA’ o rivolgersi in segreteria o al tutor del modulo.

Ogni candidato può chiedere di partecipare a non più moduli di due moduli compatibilmente con la calendarizzazione. Nell’eventualità di candidatura a due moduli indicare l’ordine di preferenza (1= preferenza maggiore – X = preferenza minore) di ammissione agli stessi.

 

Valutazione delle domande e modalità di selezione

La valutazione delle candidature pervenute verrà effettuata dal dirigente scolastico che potrà all'occorrenza servirsi di apposita commissione formata da docenti della scuola e nominata allo scadere dei termini di presentazione delle istanze di partecipazione.

L’istruttoria delle domande, per valutarne l’ammissibilità sotto il profilo formale, avverrà con le seguenti modalità:

• Rispetto dei termini di partecipazione delle domande (farà fede il protocollo di ricezione della scuola di appartenenza);
• Verifica della correttezza e completezza della documentazione

 

I percorsi formativi sono diretti al recupero delle fragilità dimostrate nel corso dell’anno scolastico anche in seguito alla situazione di emergenza Covid, pertanto, nel caso in cui il numero delle domande di ammissione al corso superi il numero massimo di posti previsti, saranno considerati

• La media delle proposte di voto per l’ammissione ALL’ANNO SCOLASTICO 2021/2022
• La proposta di voto nella materia oggetto di formazione (per i moduli di recupero e/o potenziamento)
• La percentuale di assenze nell’anno scolastico 2020/2021
• Il parere espresso dal consiglio di classe

 

La procedura di selezione si concluderà con una valutazione espressa in centesimi.

Sussistente la parità la precedenza sarà data al candidato più giovane

 

Graduatoria finale

La graduatoria finale, ove occorra, verrà redatta in base ai titoli valutati e ai risultati della selezione effettuata. L’elenco dei candidati ammessi al percorso saranno affissi, entro 5 giorni dal termine della presentazione delle domande, presso la sede dell’istituto e consultabili al sito nella sezione PON APPRENDIMENTO E SOCIALITA’

 

Sede di svolgimento

Il percorso formativo si svolgerà presso l’istituzione scolastica, salvo uscite sul territorio, secondo un calendario da allegato e che sarà pubblicato sul sito dell’Istituto

 

Frequenza al corso

La frequenza al corso è obbligatoria. È consentito un numero massimo di ore di assenza, a qualsiasi titolo, pari al 25% del totale delle ore previste. Gli allievi che supereranno tale limite, pur potendo continuare a partecipare al corso, non potranno ricevere l'attestato di merito.

 

                                                        

                                                                                                                       

 

 

 

 

 

 

ALLEGATO A – DOMANDA DI PARTECIPAZIONE

                                                                          

                                        Al Dirigente scolastico

 

Il/La sottoscritto\a ___________________________________________________ nato\a a ______________________prov. ______il ___________________domiciliato\a a_________________________________________________________________________

alla Via________________________________________ tel. __________________ cellulare ____________Cod. fiscale __________________________________________________________

frequentante nell’ A.S. 2020/2021 la classe _____________dell’Istituto __________________________

e-mail _____________________________@ ___________

CHIEDE

di partecipare alla selezione per la frequenza dei moduli previsti dal progetto

APPRENDIMENTO E SOCIALITA’

Secondo l’allegata tabella: (N.B.: BARRARE LA CASELLA DI SCELTA PER PARTECIPARE E INDICARE IN NUMERO DI PREFERENZA)

MODULI	TITOLI MODULI	POSSONO PARTECIPARE GLI ALUNNI	ORE	1 – Preferenza maggiore  X – Preferenza minore
Mod. n. 1	Competenza multilinguistica English booster	I - II - III (B1)	30
Mod. n. 2	Competenza multilinguistica Catching up with my friends	III - IV - V (B2)	30
Mod. n. 3	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Piloti di droni del futuro	I-II-III-IV-V	30
Mod. n. 4	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Programmazione attraverso i linguaggi… Coding	III - IV - V / IVD	30
Mod. n. 5	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Strumenti digitali e robotici	III - IV - V	30
Mod. n. 6	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Digital_STEM	III - IV - V / IIIi	30
Mod. n. 7	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) La chimica sostenibile	IV e V	30
Mod. n. 8	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Fisica: fenomeni e funzioni	III - IV - V	30
Mod. n. 9	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Fare fisica	I e II	30
Mod. n. 10	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Matematica: Alla ricerca di relazioni e funzioni	III - IV	30
Mod. n. 11	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) Curve matematiche	QUINTE	30
Mod. n. 12	Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM) La matematica non è solo calcoli, calcoli, calcoli …	III	30
Mod. n. 13	Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale I latini ci educano: l’humanitas nel teatro	IIIG - IVG - VG	30
Mod. n. 14	Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale Storia e storie in città	III e IIIH	30
Mod. n. 15	Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale Non sei stonato …	I-II-III-IV-V	30
Mod. n. 16	Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale Tuttunaltroconcerto … nel 2021!	I-II-III-IV-V	30
Mod. n. 17	Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale Napoli: Arte e teatro	II e III/IIB-IIC-IIG	30
Mod. n. 18	Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale Di nuovo con lo sport	IIIH - IIIA - IVA	30
Mod. n. 19	Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare Il debate come palestra delle competenze	III-IIIA-IVC-IIIE-IVF-IVH	30

 

Napoli, _________________                                                L’allievo      __________________________

Il sottoscritto________________________________________________ genitore dell’allievo dichiara di aver preso visione del bando e di accettarne il contenuto consapevole che le attività formative che si terranno in orario extracurriculare.

Ai sensi dell’art. 13 del D. L.vo 196/03, e successivo GDPR 679/2016 il sottoscritto autorizza l’istituto all’utilizzo ed al trattamento dei dati personali quali dichiarati per le finalità istituzionali, la pubblicizzazione del corso e la pubblicazione sul sito web.             

Napoli, _________________                                               Il genitore      __________________________

                                                          

DICHIARAZIONE DI RESPONSABILITA’ GENITORIALE

 

Il sottoscritto …………………………………………………………………………………….…… padre/madre di ……………………………………………………………………...………………...

e

Il sottoscritto …………………………………………………………………………………….…… padre/madre di …………………………………………………………………...…………………...

 

autorizza/zzano il proprio/a figlio/a a partecipare alle attività previste dal Progetto in avviso per l’anno scolastico 2021/2022 e ad essere ripreso/a, nell’ambito delle attività suddette, con telecamere, macchine fotografiche o altro.

In caso di partecipazione il sottoscritto si impegna a far frequentare il/la proprio/a figlio/a con costanza ed impegno, consapevole che per l’amministrazione il progetto ha un impatto notevole sia in termini di costi che di gestione.

Il sottoscritto/i si impegna altresì a compilare e consegnare, in caso di ammissione al corso, la dichiarazione di responsabilità conforme al modello generato dalla piattaforma MIUR contenente dati sensibili.

Autorizzo, inoltre, l’istituto alla pubblicazione delle immagini, delle riprese video e di eventuali prodotti elaborati durante le attività formative, sul sito internet e/o comunque alla loro diffusione nell’ambito della realizzazione di azioni programmate dall’Istituto stesso. Tutto il materiale prodotto sarà conservato agli atti dell’istituto.

Si precisa che l’istituto depositario dei dati personali, potrà, a richiesta, fornire all’autorità competente del MIUR le informazioni necessarie per le attività di monitoraggio e valutazione del processo formativo a cui è ammesso l'allievo/a. I sottoscritti avendo ricevuto l’informativa sul trattamento dei dati personali loro e del/della proprio/a figlio/a autorizzano codesto Istituto al loro trattamento solo per le finalità connesse con la partecipazione alle attività formativa previste dal progetto.

 

Napoli, lì…………….                                  

 

Firme dei genitori                                                

 

_____________________________________

 

_____________________________________

 

N.B.:  In caso di un solo genitore dichiarante barrare il secondo rigo