Spazio dedicato al percorso valutativo di riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione, introdotto e perfezionato dalla Legge (107/2015) .
La valutazione nella (della) scuola è diventata oggi una rilevante “sfida” istituzionale.
Dalla L. 57/97 al regolamento dell’autonomia (Dpr 275/1999); dai nuovi ordinamenti (L.53/2003) fino all’attuale legge, sembra emergere un filo conduttore che si spera non porti con se solo un approccio tecnicistico, ma reale condivisione per una crescita serena ed armonica di tutte le componenti del “sistema scuola”.
Tipo | Descrizione | Azione |
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CRITERI_VALORIZZAZIONE_del_MERITO.pdf |